在北京外国语大学的讲台上，有这样一位青年教师，她以深厚的专业素养为舟，以教育家精神为帆，在教育的航程中引领学生探索知识海洋。她拥有扎实的中外教育学背景，本科就读于首都师范大学，硕士深造于伦敦国王学院，两个阶段均深耕教育学领域，积累了扎实的理论知识与开阔的国际视野。如今，她在北京外国语大学出国人员培训部教授学生西方文化、教育学的史哲观和批判性思维等课程，将教育家精神融入每一堂课，每一次师生互动中。她，就是李宗颐老师，一位将新时代“教育家精神”深刻融入预科教育实践的耕耘者。

心有大我、至诚报国的理想信念，是她投身教育事业的初心。从国内大学到海外知名高校，她一路求学，不断汲取先进的教育理念与方法，为的就是学成归来，用自己所学培育更多优秀人才，为国家的教育事业添砖加瓦。在教学中，她时常向学生传递家国情怀，引导学生将个人理想与国家发展紧密相连，鼓励他们努力学习，未来成为社会栋梁。

言为士则、行为世范的道德情操，体现在她的一言一行中。无论是备课、授课，还是与学生交流，她始终秉持严谨、认真的态度，以高尚的师德师风为学生树立榜样。在学术研究上，她坚持实事求是，拒绝学术不端；在生活中，她以身作则，教导学生诚实守信、尊老爱幼。她用自己的实际行动诠释着道德的力量，让学生在潜移默化中受到熏陶。

启智润心、因材施教的育人智慧，是她教学的独特魅力。面对不同基础、不同性格的学生，她总能敏锐地发现他们的闪光点与潜力，制定个性化的教学方案。在学习技巧课程中，对于学习效率低的学生，她耐心传授时间管理与记忆方法；在批判性思维课程上，她鼓励思维活跃的学生大胆质疑、深入探究。她用智慧启迪学生的心灵，帮助他们找到适合自己的学习方法，激发学习兴趣与潜能。

勤学笃行、求是创新的躬耕态度，让她在教育之路上不断前行。她积极关注教育学领域的前沿动态，参加各类学术研讨会与培训，将新的理论与实践成果融入教学，例如将AI工具“Coze”引入教学，创建专属智能答疑助手。上传教材、PPT、文献，预设问题答案，生成二维码供学生随时扫码提问。这有效解决了课后复习无人指导的痛点，打破了时空限制，提供了个性化支持，是她“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”的生动体现。在教学方法上，她勇于创新，打破传统课堂的局限，采用小组合作、项目式学习等方式，让课堂充满活力，让学生在实践中掌握知识。

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，是她与学生之间温暖的纽带。她热爱教育事业，更关爱每一位学生。课堂上，她是知识的传授者；课后，她是学生的知心朋友。学生遇到学习困难、生活烦恼，都会向她倾诉，她也总是耐心倾听，给予鼓励与帮助。她牺牲自己的休息时间，为学习有困难的学生辅导功课，为迷茫的学生规划未来。她的爱如春风化雨，滋润着每一位学生的心田。

胸怀天下、以文化人的弘道追求，在她的西方文化与教育学史哲观课程中得以彰显。在《教育学的史哲观》讲述儒家思想时，她巧妙融入思政教育：引导学生探讨“立德树人”、“有教无类”、“仁爱之心”、“教学相长”等理念的现代价值，通过小组讨论将其与“教育公平”、“关爱学生”、“学生中心”等现代概念呼应，增强文化自信与认同。在西方文化与社会课上，她不仅是讲解英美历史社会知识，更致力于解析“批判性思辨的基因”与“本土文化认同的根基”，理解文化的多样性与共通性，培养学生的全球视野与文化包容心。

李宗颐老师一直以教育家精神为指引，在大学预科教育岗位上默默耕耘、无私奉献的优秀教师。她用自己的行动诠释着教育的真谛，用爱与智慧照亮学生前行的道路，为培养具有家国情怀、国际视野与创新能力的新时代人才不懈努力。